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艾米·史密斯老师谈论她澳门体育赌场的新角色

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艾米·史密斯和她的学生参加第五一段哑谜活动在解剖学和生理学。摄影:凯瑟琳·麦克劳克林

凯瑟琳·麦克劳克林作家

艾米·史密斯和她的学生参加第五一段哑谜活动在解剖学和生理学。

秋八月初期,学生开始返校,并适应新的程序和他们的日程安排。至于他们回到熟悉的地方,新的老师介绍给同时澳门体育赌场学校首次。科学老师在二零一七年至2018年学年guizzo抢在年底退休后,有一个在理科等待一个空缺职位需要填补。今年,艾米·史密斯被聘为教生物学和至十二解剖生理都课程和等级九至。

史密斯,教了两年。最近一年后,她的教学在斯普林菲尔德高中,史密斯被吸引到橡木由于其学术流派标准以及目前在学生身上的热情。

“孩子们是更严格的学者,我和他们真的想进入其中,我觉得支持作为一名教师,现在一所学校,我可以教你们最,”史密斯说。 “那同学很兴奋的学习方式是当老师总是有益的。”

决定当老师之前,史密斯计划主要在法医学。然而,十,她开始协助年轻的孩子在她的大学生涯和经验丰富的领导的角色,她是她真正的教育决定的激情。

“我做了很多服务的大学,这是我的奖学金的一部分,高中生,这是辅导,当然我的专业是科学的一部分,”史密斯说。 “我意识到我真的很喜欢。”

史密斯的热情不仅限于生物学教室。她经常参加活动的利益直接捆绑她的领域。她的爱好包括社交校外和艺术涉猎。

“我按花,所以我喜欢干出来,他们厂基本上按,”史密斯说。 “我喜欢登山和户外的东西,我喜欢阅读,并挂出与我的朋友。”

史密斯,小,绵密的橡木社区及其居民已经觉得像一个适当的配合和家外之家。

“我来自一个小镇来了,你知道看到的是彼此相爱,大家都知道,这就是我真正想要的,”史密斯说。 “如果我有一个问题或一个问题,我永远可以把它解决了。”

老师的影响是最好的往往是在他们的学生反映的经验。奥利维亚斯蒂夫斯(10)是在史密斯第六周期类生物学的学生。斯蒂夫斯已经有了一个可喜的经验,在她的科学老师,并发现自己是与史密斯的教学风格非常一致。

“我们进入深度有了很多的东西,我在那个班级感到非常有信心,”斯蒂夫斯说。 “这只是一个非常流畅的教学风格。感觉很不错。“

斯蒂夫斯史密斯愿意赞赏不断检讨的话题,直到每个人都明白它的最深处可能无法前进。最简单的科学是不是最喜欢的科目或斯蒂夫斯,但她期待着挑战,每一天所构成史密斯的类。

“我不与它挣扎,”斯蒂夫斯说。 “我很享受ESTA类到目前为止,我真的有乐趣大部分时间。”

获得新的知识,关于科学是不是唯一的东西斯蒂夫斯已采取重要,从她的生物课。史密斯的尊重和高标准的为她所有的学生贡献斯蒂夫斯她的老师的持续钦佩。

“她刚了解到,我们可以像成人类行为,”斯蒂夫斯说。 “她对待我们非常成熟,我喜欢不喜欢孩子对待。”

对她是否会采取其他类史密斯,斯蒂夫斯在她回答某些。

“当然,”斯蒂夫斯说。 “我最喜爱的科学教师肯定的,她的一个。”

莱内徘徊(12)是在史密斯的第五时期的阶级解剖学和生理学的学生。摇摇欲坠的感觉一样,她已经获得了广泛的因为史密斯的任务和讲座的知识量。

“她的教学风格包括笔记和有趣的项目,”摇摇欲坠说。

史密斯站出来作为一个教练来徘徊因为她包括她自己的经验融入到日常的教训。

“她告诉我们通常很多员工故事讲什么,我们正在学习教了我们很多的信息,”摇摇欲坠说。

她的前三个月为一个新老师,史密斯,受到欢迎学校和社区由她的学生。史密斯的影响力延伸过她的领域的知识和她的执着看到她换来的钦佩和尊重涨势她的学生。